Ponentes para cartel científico

El papel del Trabajador Social en la coordinación de la atención integral a pacientes con labio y paladar hendido.
Autor: Irma Evencia Lagunas Corona.
Pais: México.
Institución Educativa: Mobile Surgery International.

Impacto emocional que tiene el Acoso Sexual Callejero (ASC) en las mujeres chilenas mayores de edad.
Autores: Escarlet Pávez Romero, Catalina Mellado Belmar, Javiera Sepúlveda Ormeño, Javier Huiliñir Curío.
País: Chile.
Institución Educativa: Universidad Santo Tomás.

Actuar y proteger con base en evidencia científica.
Autores: Valeria Soto Gómez.
País: España.
Institución Educativa: Universidad de Barcelona.

Gobernanza del agua y problemas socioambientales en la cuenca
Rio Fuerte - Sinaloa.
Autor: María del Refugio Gaxiola Durán, Marisela Rivera Montoya.
Institución Educativa: Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Innovación docente para la mejora de las competencias teórico-prácticas del alumnado de Grado en Trabajo Social.
Autor: Neus Caparrós Civera, Tatiana Casado.
Institución Educativa: Universidad de La Rioja.

Naturalización de la prácticas de riesgo en estudiantes de bachillerato UNAM, ante la seguridad de contar con el pase reglamentado.
Autores: Joselyne Mejía Bautista.
Institución Educativa: Universidad Nacional Autónoma de México.

Mujer y Género su vinculación con los cuidados.
Autor: Yurenia González Parra.
Institución Educativa: Universidad Nacional Autónoma de México.

Autonomía emocional y yo.
Autor: Amellali Carolina Gutiérrez Guarneros
Institución Educativa: Universidad Nacional Autónoma de México.

El duelo de las mujeres en la COVID-19.
Autor: María de Lourdes Morales Flores.
Institución Educativa: Universidad Nacional Autónoma de México.

Intervención del grupo de práctica de especialización, en el tema de la construcción de la cultura de paz y movilidad humana.
Autores: Grupo 1910, de la Práctica de Especialización II, ENTS-UNAM.
Institución Educativa: Universidad Nacional Autónoma de México.

Comunidades sostenibles en escenarios social y económicamente adversos. Estrategias participativas e incidencia de TS en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Autores: María del Carmen Franco Franco.
Institución Educativa: Universidad Nacional Autónoma de México.

Testimonios de mujeres mayores sobre las condiciones generales en que brindan trabajo de cuidados.
Autores: Luisa Fernanda Carrillo Cruz, Guadalupe Cañongo León, Joe Antonio Rodríguez Hernández.
Institución de procedencia: Universidad Nacional Autónoma de México.

Reflexiones sobre la Formación Académica de las y los Trabajadores Sociales.
Autores: Juan Carlos Cervantes Navarrete.
Institución de Procedencia: Universidad Nacional Autónoma de México.

Innovando desde y para el bienestar social universitario: Plataforma de Atención Social Estudiantil – PASE.
Autor: Raquel Cuentas Ramirez.
Institución de procedencia: Pontificia Universidad Católica del Perú.